C.P. "FERNÁN GONZÁLEZ"

EDUCACIÓN DE ADULTOS DE TURLEQUE.

ALUMNOS MATRICULADOS: NIVEL I: Seis personas. NIVEL II : Doce personas. ESPAÑOL PARA INMIGRANTES : Seis personas. GRADUADO ESCOLAR : Ocho personas. FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS. La educación de adultos no debe ser solamente un medio de obtención de Graduados, sino una verdadera educación formativa donde el adulto pueda: · Desarrollar sus capacidades individuales en pro de un mejor aprovechamiento de las actitudes y aptitudes personales. · Pasar de ser un sujeto pasivo de la formación a ser un sujeto activo. · Lograr una promoción personal que le permita enriquecer y desarrollar su personalidad. · Asimilar la cultura de nuestro tiempo, para que sea capaz de crear y desarrollar sus propios recursos de vida, el goce estético y la explicación racional del mundo actual. · Prepararse para un comportamiento convivencial y comunitario de integración y participación en el quehacer social. · Alcanzar la satisfacción de su realización personal.

PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS.

· Partir del nivel de desarrollo y capacidad del alumno.
· Construcción de aprendizajes significativos.
· Realizar aprendizajes significativos por sí solos.
· Modificar los esquemas de conocimiento.
· Intensa actividad del alumno.
· Eliminación del concepto de fracaso, valorando únicamente los progresos y éxitos obtenidos.
· Adaptación del ritmo de trabajo y adquisición de habilidades y contenidos a las posibilidades de cada alumno.
· Empleo del pequeño grupo creando un ambiente propicio y de colaboración para el aprendizaje.

OBJETIVOS GENERALES PARA EL NIVEL I DE LAS ENSEÑANZAS INICIALES PARA ADULTOS.

Las enseñanzas correspondientes al Nivel I deben permitir a la población adulta adquirir técnicas de lecto-escritura y cálculo que le facilite la comprensión lingüista y matemática suficiente para satisfacer las necesidades que se le planteen en su vida cotidiana, así como para comprender la realidad de su entorno.
Algunos de los objetivos que se trabajan con este grupo son:

· Conocer las técnicas instrumentales básicas del lenguaje oran y escrito.
· Comprender y expresar lenguajes orales y escritos.
· Interpretar y cumplimentar documentos e impresos usuales.
· Leer y escribir las cantidades numéricas más usuales que determinen la comprensión de situaciones concretas de la realidad próxima.
· Iniciar la mecanización de operaciones matemáticas sencillas con números naturales, para aplicarlas a la resolución de situaciones que permitan atender las necesidades más básicas.
· Desarrollar la capacidad lógica indispensable para responder a las situaciones cotidianas que conlleven un proceso matemático.
· Diferenciar y ubicar geográficamente distintos espacios, como la localidad, provincia, Comunidad Autónoma, país,...
· Desarrollar hábitos de salud y cuidado corporal que deriven de la aproximación al conocimiento del cuerpo humano, de sus posibilidades y limitaciones, mostrando una actitud de aceptación y respeto por las diferencias individuales.

OBJETIVOS GENERALES PARA EL NIVEL II DE LAS ENSEÑANZAS INICIALES PARA ADULTOS.

Dentro del nivel II los objetivos más importantes que se trabajan son:
· Adquirir el desarrollo de técnicas que le ayuden a mejorar su valoración personal y la confianza en si misma.
· Adquirir el desarrollo de técnicas, destrezas y procedimientos que le ayuden a desenvolverse con autonomía y a comprender la realidad en la que está inmersa.
· Comprender y producir mensajes orales y escritos, atendiendo a diferentes situaciones y contextos.
· Comunicarse a través de los medios de expresión verbal, matemática y visual, desarrollando el sentido lógico, las facultades intelectivas, la sensibilidad estética, las actitudes creativas, así como el sentido crítico.
· Utilizar en la resolución de problemas sencillos los procedimientos oportunos.

Estos objetivos pueden sintetizarse en otros que los engloban:
1. Adquisición de técnicas y conocimientos básicos en las áreas de Lengua española, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, que les capaciten para desenvolverse de forma aceptable dentro de la sociedad.
2. Alcanzar una comprensión crítica del entorno sociocultural.
3. Desarrollar capacidades de análisis y de síntesis.
4. Observar, comprender y valorar, estimulando la emisión de juicios críticos, las relaciones del hombre con su medio.